給家長丨聰明的父母，懂得讓孩子“明白道理”

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給家長丨聰明的父母，懂得讓孩子“明白道理”

2023-03-10

家長都在做的一件事

就是習慣地給孩子講道理

或是將自己的感受

加于孩子的身上

比如

“吃飯就不要看電視

這樣容易噎到”

“香菜是給不聽話的孩子吃的”

“媽媽上班很累你能不能安靜會”

教育家杜威說

教育并不是一件“告訴”和被告知的事情

而是一個主動的和建設性的過程

再小的孩子也有自己的思考

強加的道理

孩子不一定照單全收

那么，可以通過以下2件事

讓孩子真正“明白道理”

1

告訴孩子，為你的選擇負責

一味提醒孩子

孩子非但不領情

甚至還會故意那么去做

不如放手讓孩子自己去體會

在牛津國際的教學中

通過對視覺、觸覺、聽覺等感官訓練

幫助孩子提高感官的敏銳度

孩子在訓練中

根據自己的能力和需要進行學習

從而實現自我的認知

其實，家長可以將生活中的小事

設定成孩子情景體驗的過程

比如

目標：孩子準時起床不拖拉

核心：孩子意識到遲到不好

情景：孩子自己主動起床收拾

“感同身受”的教育方式

可以讓孩子覺知其中的道理

2

告訴孩子，為你的選擇辯解

讓孩子親自去嘗試與體會

并不完全意味著

看著孩子去犯錯

家長也可以使用引導的話語

讓孩子主動思索，“明白”道理

“你想要那個書包是嗎”

“是的，我想要”

“那你可以說說它和家里的書包的區別嗎”

“家里的書包不好用”

“請你說實話”

“家里的書包沒這個好看”

“書包真實的用處是什么呢”

“裝東西”

“家里的書包可以做到嗎”

“可以啊”

“那個書包呢”

“也可以啊”

“兩個書包是不是都可以做到呢”

“是的”

家長不斷地向孩子拋出問題

是為了引導孩子思考

幫助孩子梳理事情和道理的邏輯

這樣，孩子通過自己的思索

得出最終的答案

教育的過程

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